Việc khuyến khích hành vi tốt cho trẻ luôn là vấn đề được rất nhiều bậc phụ huynh quan tâm trong thời điểm hiện tại. Để giáo dục con trẻ đi theo khuynh hướng và hành vi tốt chúng ta cần phải nắm rõ một số điều cơ bản về giáo dục con trẻ.
Vậy làm sao để các bé nghe lời một cách khôn ngoan mà không gây tổn hại đến tâm lý của trẻ, có lẽ đây là câu hỏi được rất nhiều bậc phụ huynh thắc mắc.
 |
| Giáo dục trẻ tuân theo hành vi tốt như thế nào? |
Để có thể khuyến khích hành vi tốt cho trẻ em, các bạn có thể tham khảo các vấn đề được Wiki Bệnh Học đề cập sau đây. Từ đó vận dụng sao cho thật hợp lý đối với từng trường hợp trẻ em không vâng lời.
Hướng dẫn cách khuyến khích hành vi tốt cho trẻ
1. Phải nhớ, con nít là bản sao của bạn. Bạn làm sao, trẻ sẽ bắt chước làm theo. Do đó, cần uống hành vi của chính mình nhằm chỉ dẫn con, và sự thực là, hành động của bạn có giá chữa hơn lời bạn giảng dạy con vô cùng n hiều! Nếu bạn muốn con nói “xin lỗi”, bạn cũng nên nói vậy. Nếu bạn muốn con không to tiếng, bạn là người phải kiểm soát giọng nói và nói nhỏ nhẹ với con, cũng như với người khác, nhé!
2. Phải cho trẻ biết cảm xúc của bạn! Trẻ khó đoán cảm giác của bạn, và không thể đồng cảm cho bạn,nếu bạn không nói cho trẻ biết. Từ 3 tuổi trở lên, trẻ đã có thể đồng cảm rồi. Tỉ dụ, nếu trẻ làm điều gì đó làm bạn buồn, phải nói với trẻ “Điều con làm thế này làm mẹ vô cùng buồn”, lúc đó, trẻ mới nhiễm cơ hội nhìn theo ý kiến của bạn được!
 |
| Làm sao để khiến trẻ vâng lời? |
3. Khi trẻ làm điều gì tốt, phải khen ngợi và khuyến khích trẻ ngay. Điều này giúp trẻ biết được đâu là điều phải làm, và nhiễm động lực nhằm tiếp tục hành vi “tốt” đó. Nếu được, nên thăng bằng giữa lời khen và lời tiêu cực, nhưng mà, “cân bằng” tại đây không cần là 1:1 đâu nha, mà là 6:1 – cứ 6 lời khen hăng hái thì mới phải la rầy 1 lời tiêu cực thôi nha! Phải nhớ, trẻ mỏ hết sức “ma giáo”, mặc dù chúng không cố tình! Nếu thấy mắc chọn lọc để được bạn quan tâm, tích cực (làm bạn vui), hoặc tiêu cực (làm bạn bực mình la hét om sòm), thì “tụi nó” sẽ thích chọn liệu pháp để bạn điên bài tiết lên hơn, bằng điều đó "thú vị" hơn lớn
4. Đừng đứng nhìn xuống mà chuyện trò hoặc khen ngợi trẻ, hết sức trịch thượng khi làm như vậy. Cách thức tốt nhất để “lấy lòng” trẻ là khen trẻ một phương hướng “ngang tầm”, ngồi xuống, hoặc niễng gối, để bạn “ngang hàng” với trẻ. Điều này làm trẻ thấy thoải mái, mặt khác giúp trẻ để ý đi đến những lời bạn muốn nói một phác đồ tự nguyện hơn.
5. Lắng tai hăng hái. Trẻ thường bắt gặp không dễ dàng khăn trong việc diễn giãi các gì trẻ muốn nói ra cho bạn, trẻ càng nhỏ, càng dễ cảm giác sờn và ít tự tin, và vấn đề bạn không thèm chú tâm lắng tai càng cho trẻ thấy trẻ không nên trò chuyện với bạn! Nếu được, khi nghe trẻ nói, nhìn về phía trẻ, và tụ hội cho trẻ biết bạn đang để ý lắng tai. Bạn có thể lặp lại các gì bạn ghi nhận được coi trẻ nghe, điều này sẽ làm trẻ cực kỳ thoải mái, và thấy được tôn trọng, và sẽ tự tín hơn để chuyện trò thêm với bạn.
6. Cần giữ lời! Khi bạn hẹn gì với trẻ, phải giữ lời hẹn mà ráng thực hiện. Sự tín nhiệm của trẻ đối với bạn khởi đầu từ việc bạn mang giữ lời hẹn hoặc không.
7. Khi bạn muốn “đương đầu” với trẻ chuyện gì, suy nghĩ 7 lần xem mang thật sự “đáng” nhằm lây sự đối đầu này hay không nhé! Một số chuyện vụn vặt, vụn vặt, như việc trẻ cười đùa rất lớn tiếng, chạy giỡn tạo tiếng ồn khi vui chơi, mà bạn cảm giác không dễ chịu, và muốn trẻ im lặng thứ tự suốt ngày, nên xem mình trước xem mình có quá đáng hoặc không, chứa tôn trọng trẻ hay không, trước khi dancing ra kêu “con ngưng chạy ngay đi, ồn quá”, “con giữ lặng im liền đi”. Nếu thật sự bạn nhận thấy mỏi mệt thật sự, phải tĩnh tâm nói với con “con đánh trống hơi ồn, làm mẹ nhức đầu quá, con chơi trò khác lạ đi nha”, thay thông qua nói “cái thằng này, lúc nào cũng ồn ào”, rồi giật phăng cây đánh trống ra khỏi tay của trẻ!
8. Không phải thỏa hiệp khi trẻ mè nheo! Khi bạn nói “không”, có nghĩa là “CHẮC CHẮN KHÔNG”, chứ không nghĩa là “có thể có”, hay “ok có” sau 5, 10, 15 phút mè nheo của trẻ! Vấn đề thỏa hiệp không giúp bạn, mà còn tập cho trẻ biết nên kiên trì mè nheo để được theo ý của mình, và trở thành một thói quen xấu của trẻ, vì trẻ biết sẽ bị “cơ hội” chuyển ý của bạn mà!!! Về sau này, việc tập luyện này sẽ giúp cho trẻ trở thành một con người điều độ và lịch sự, chứ không trở nên một con người vô lý, không bao giờ chấp nhận kết quả xảy ra!
9. Khi đưa ra hướng dẫn nào cho trẻ, phải nói đơn giản, dễ hiểu và hăng hái, để trẻ cảm giác thoải mái và tích cực làm theo. Thay bởi nói “đừng có mở vòi nước hoài”, bạn cần nói “con tắt vòi nước cho mẹ”; thay vì nói “Đừng bỏ vật dụng chơi lung tung” hãy nói “Con nhớ cất vật dụng chơi gọn gàng cho mẹ nhé”. Bởi phương pháp nói này, trẻ sẽ không cần nghĩ “ngược lại”, và do vậy, dễ tiếp nhận thông báo mà bạn đưa ra một giải pháp trực tiếp nhất.
10. Cho trẻ thời cơ chịu trách nhiệm về hành vi của mình! Đừng chạy theo sửa lỗi cho trẻ!Khi trẻ càng rất lớn, bạn cần thoải mái cho trẻ lớn trách nhiệm hơn. Đừng quá khuyên bọc con nếu bạn muốn con trở nên một người tự lập, không phụ thuộc dẫm, và tận gốc nhận thức được nguyên nhân-hậu quả nhằm tự cải thiện mình. Nếu trẻ lỡ quên chứa chai nước đi học, đừng hộc tốc chạy tới trường nhằm đưa chai nước cho con, cứ để trẻ khát khi quên chứa chai nước, bởi đây là hệ lụy của việc quên của trẻ. Trẻ sẽ tự rút kinh nghiệm nhằm không nhằm mình khát nước lần sau. Nếu trẻ quên nhiễm viết, thước qua trường, cứ để trẻ bị cô la, hoặc chịu trận bởi không lây viết thước, giữ gìn trẻ sẽ tự ghi nhớ điều này để không quên nữa! Đôi khi, nếu trẻ phàn nàn, bạn phải giảng giải cho trẻ biết đây là hệ lụy mà trẻ tự gây nên, nhằm trẻ còn nhận thức được, và biết tự chịu trách nhiệm hành vi của chính mình!
Bs. Huyên Thảo
Nguồn tham khảo:
Encouraging good behaviours; Raising children network, Australia.
Đăng nhận xét